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已經很少講日語教學,今天是一個開心的分享:一位讓前老師我,都能感到鼓舞的好學生。

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已經很少講日語教學,今天是一個開心的分享:一位讓前老師我,都能感到鼓舞的好學生。

年初的時候日本封關,還好一早已經安排過去留學的學生如期出發。

2019年6月才開始學習五十音,長篇文章寫作在日本學校拿到AAAA。目前正跟N1文型奮鬥的她,會懂得使用合適的表達方式去寫作不同類型的文章。

在香港,強迫作文看來對考試沒有幫助,考試需要的是選擇題還有運氣。填鴨教育的香港,追求的首先一定是成績。

但對於我這種死心眼的人來說,寫不出文字,沒有用。只會講幾句日常對答,不懂得分辨時間地點人物,也沒有用。

老師可以做到的除了基本的教學,拿着書本跟着講,把一般人會錯的都預先告訴你,就是把你不懂得的東西、還有更重要的是「你不知道自己不懂得的東西」都搞清楚,讓你暢通無阻繼續上。

望住今日的成果,她要感謝的是過去努力不懈的自己。
當然還有現在學校裏面的老師。

不要以為學生年紀很小,開始學習的時候都已經35+了。

在這個學生身上,我再次看到沒有什麼東西是太遲開始,只有你是否願意付出時間心血。

所以手上眼前的目標,我都會繼續努力,跟這位學生一起進步。


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